CUIDAR DE QUEM CUIDA:

UMA PROPOSTA DE APOIO AOS EDUCADORES

EM AÇÃO NA ESCOLA

Objetivos

1. Oferecer aos educadores um espaço e um tempo para refletirem e lidarem com as situações de stress fisico, emocional e mental que se acumulam no seu dia a dia
2. Refletir e vivenciar o papel e o valor dos vinculos no cuidado
3. Construir um ambiente cuidador : comunicação significativa, ação cuidadora e valorização de cada um e de todo o grupo

Estratégia

1. Organizar na escola um tempo e um espaço dedicados à aprendizagem prática do cuidado de si e dos parceiros de trabalho:
2. Desenvolver atividades para : pausar, receber-se, receber o outro, reconectar valores e prioridades do cuidado e da convivência
3. Oferecer ferramentas de diálogo e contato sensível consigo mesmo e com o outro, incrementando os repertórios de autopercepção, presença, comunicação e autoadministração no ambiente de trabalho

Técnicas utilizadas  : processos circulares, práticas de corpar e cartografar a experiência, jogos lúdicos, exercicios expressivos, respiração,toque e massagem, práticas meditativas, diálogo e comunicação não violenta, aulas expositivas

Ritmo das atividades : semanal, quinzenal ou mensal, de acordo com o interesse ou possibilidades do grupo

Local das atividades : salas arejadas e espaçosas

Equipamentos e materiais requeridos : papel, lápis, materiais de expressão plastica, flipchart ou lousa, som, colchonetes e data show (se possivel)

Etapas do trabalho

1. Levantamento de demandas e expectativas do grupo
2. Devolutiva do levantamento e apresentação de um plano de ação, a ser completado com o grupo
3. Acompanhamento do processo com momentos intermediários de avalaição e replanejamento
4. Fechamento do trabalho com levantamento de indicadores de satisfação e resultados alcançados